• Avoir suivi une formation de base en accompagnement périnatal ou justifier d’une expérience auprès de jeunes parents 

• Formation de base ou expérience en accompagnement des familles.  

Permettre aux professionnel.les de structurer une offre spécialisée autour du nouveau-né et des premiers liens d’attachement.  

À l’issue du parcours, vous serez capable de : 

✔ Identifier et analyser les besoins physiologiques et psycho-affectifs du nouveau-né 

✔ Comprendre les mécanismes d’attachement et les premiers liens parent-bébé 

✔ Transmettre aux parents des gestes sécuritaires et adaptés 

✔ Proposer et encadrer un atelier massage bébé 

✔ Réaliser et accompagner un bain 1er Lien dans le respect des règles de sécurité 

✔ Conseiller les familles sur le portage physiologique adapté 

✔ Positionner son offre d’accompagnement autour du bébé de manière éthique et sécurisée. 

• Format : hybride présentiel + distanciel (Classe virtuelle + e-learning)   

• Lieu présentiel : Montpellier 

• 12 participantes maximum par parcours.  

• Travaux pratiques et mises en situation encadrées en groupe restreint, le groupe est scindé en 2 sous-groupes de 6 participant-e-s afin de garantir un apprentissage fin et supervisé (massage bébé- Bain 1er lien)  

Durée totale :  105h30 heures totales dont 77h00 en présentiel et 28h30 en distanciel  

Module 1 – Cadre éthique, déontologie et posture inclusive 

Durée 

1h30 (distanciel) 

Objectifs visés 

• Clarifier son cadre éthique et sécuriser sa pratique inclusive. 

• Identifier ses biais (implicites) et ajuster sa posture. 

• Adopter un langage et des comportements professionnels non discriminants. 

Contenus pédagogiques (détaillés) 

• Cadre légal et déontologique ; responsabilité et limites d’intervention. 

• Notions : biais, privilèges, discriminations, micro-agressions ; impacts sur l’accompagnement. 

• Posture inclusive : sécurité relationnelle, accueil du vécu, consentement. 

• Études de cas : situations sensibles et décisions professionnelles. 

Module 2 – Besoins du nouveau-né et premiers liens d’attachement 

Durée 

2 jours – 14h (distanciel) 

Objectifs visés 

• Observer et interpréter les signaux du nouveau-né (besoins, régulation, confort). 

• Expliquer aux parents les besoins fondamentaux et les bases de l’attachement. 

• Adapter l’accompagnement aux situations courantes (pleurs, sommeil, stress parental). 

Contenus pédagogiques 

• Adaptation à la vie extra-utérine : régulation, sommeil, pleurs, digestion. 

• Développement sensoriel et signaux du bébé ; observation fine. 

• Attachement : bases psycho-affectives, rôle des parents, soutien sans injonctions. 

Module 3 – Massage bébé et toucher relationnel (sécurité + animation d’atelier 2 sessions de 6 stagiaires) 

Durée 

3 jours – 21h (présentiel) 

Objectifs / compétences visées 

• Réaliser un protocole de massage bébé sécurisé et adapté. 

• Transmettre les gestes aux parents (pédagogie, consignes, sécurité). 

• Animer un atelier collectif -ou individuel- parents-bébé avec cadre et consentement. 

Contenus pédagogiques (détaillés) 

• Toucher relationnel : consentement, sécurité, rythme, signaux d’inconfort. 

• Protocoles : enchaînements, pressions, adaptations (prématurité, RGO – repères). 

• Animation d’atelier : déroulé, gestion de groupe, messages clés, limites. 

• Supervision : entraînements, grilles d’observation, débriefings. 

Module 4 – Bain 1er Lien : sécurité, installation et accompagnement émotionnel (sécurité + animation d’atelier 2 sessions de 6 stagiaires) 

Durée 

3 jours – 21h (présentiel) 

Objectifs / compétences visées 

• Mettre en œuvre le bain 1er Lien en respectant le protocole  

• Lire les signaux du bébé pendant le bain et ajuster la pratique. 

• Accompagner les émotions des parents (cadre, langage, contenance). 

Contenus pédagogiques (détaillés) 

• Origines et cadre du bain 1er Lien – précautions et limites. 

• Installation : environnement, température, gestes sécuritaires, hygiène. 

• Lecture des signaux : stress, détente, inconfort ; ajustements. 

• Accompagnement parental : narration, validation, débriefing post-bain. 

• Supervision : pratiques intensives, feedback. 

Module 5 – Portage physiologique : biomécanique, sécurité et transmission 

Durée 

5 jours – 35h (présentiel) 

Objectifs / compétences visées 

• Vérifier la posture physiologique du bébé et la sécurité du portage. 

• Conseiller un moyen de portage adapté (âge, besoins, contexte). 

• Transmettre aux parents : réglages, corrections, prévention des risques. 

Contenus pédagogiques (détaillés) 

• Bases biomécaniques : posture, points d’appui, sécurité (voies aériennes, chaleur). 

• Moyens de portage : écharpes, sling, préformés, alternatives ; avantages/limites. 

• Réglages et installation : pas à pas, erreurs fréquentes, corrections. 

• Transmission : pédagogie, consignes, sécurisation et suivi. 

• Supervision : ateliers, validation progressive. 

Module 6 – Positionnement professionnel : offre autour de l’accueil du bébé 

Durée 

1 jour – 7h (distanciel) 

Objectifs visés 

• Structurer une offre (ateliers, séances, parcours) autour du bébé et des premiers liens. 

• Définir cadre, limites, messages et conditions d’intervention. 

• Présenter son projet et recevoir des retours d’amélioration. 

Contenus pédagogiques 

• Construction d’offres : formats, objectifs, durée, livrables, tarifs (repères). 

• Communication éthique : promesses, limites, vocabulaire, prévention des dérives. 

• Pitch : structure, argumentaire, questions-réponses, ajustements. 

Supports : diaporamas, fiches repères, protocoles, bibliographie/sitographie, grilles d’observation. 

Outils d’évaluation : grilles critériées, études de cas, trames d’entretien, auto-évaluation. 

Plateforme LMS Digiforma : Visioconférence sécurisée pour les séquences distancielles synchrones (pré-rentrée, clôture, classes virtuelles, et séquences e-learning le cas échéant). 

• Évaluation diagnostique : questionnaire/échange de positionnement en amont et en début de parcours. 

• Évaluation formative : observations lors des mises en situation, feedbacks, quiz/retours d’analyse, Observation des gestes techniques. 

• Évaluation sommative : étude de cas + Démonstration pratique (bain enveloppé + portage) + production d’un projet professionnel 

• Validation pratique : installation + correction + explications (grille critériée). 

• Mise en situation : bain enveloppé complet (grille sécurité + posture). 

• Mise en situation : démonstration + transmission aux parents (grille critériée) 

• Traçabilité : grilles critériées, compte-rendu d’évaluation, attestation de fin de formation. 

• Pré-inscription en ligne avec le formulaire disponible sur notre site 
• Validation de la candidature avec la responsable administrative (avec, ou non, entretien de positionnement concernant les prérequis d’entrée en formation) – récupération des documents annexes si nécessaires 

• Quand les éléments administratifs et financiers sont validés, entretien, d’adéquation des besoins en visioconférence. 

• Vous recevez ensuite un mail avec envoi des éléments suivants : programme, règlement intérieur, CGV et contrat ainsi que les modalités de paiement pour l’acompte et les frais de dossier.  

• Validation commune de votre entrée en formation, ou report. 

• Une fois le seuil minimal de participant.es atteint, on envoie la convocation de formation.  

Les formations sont animées par des professionnel.es expérimenté.es justifiant : 

• d’une expérience professionnelle significative dans leur domaine d’expertise ; 

• d’une pratique active auprès du public concerné ; 

• de compétences pédagogiques adaptées à la formation d’adultes ; 

• d’une actualisation régulière de leurs connaissances par la formation continue, la veille professionnelle et la supervision. 

Envol & Matrescence étudie toute demande d’adaptation et d’aménagement pour faciliter votre parcours de formation.

📩 Contact référent handicap : administratif@envol-et-matrescence.com